Проблемы с логикой или Великое лицемерие

Эта дата для меня всегда не теряет видимости. 22 сентября родилась моя мама. А фоном последние лет 15 проходит день без автомобиля.

22 сентября автовладельцы смогут ездить в метро и на общественном транспорте бесплатно по предъявлении прав.

И когда я не ездил на авто, и когда за рулем проводил каждый день идея этой акции вызывала какое-то раздражение. И вот оно у меня выкристализовалось. Следите за руками:

  • акция проводится раз в год для привлечения внимания к загрязнению воздуха выхлопными газами
  • те, у кого есть водительские права и возможность круглый год содержать авто (что стоит ощутимо больше, чем целый год заправляться и сервис) в этот день имеют возможность бесплатно (читай: за копейки проехаться на общественном транспорте
  • и где профит? а его нет.

Если бы была цель реально уменьшить эффект от выхлопных газов, то автовладельцам дали бы возможность передвигаться общественным транспортом в течение года, создав тем самым альтернативу личному транспорту, а не абы что и сбоку бантик, как есть теперь.

Уверенность

С настороженностью стал относиться к уверенным людям. Причем, часто бывает не отличить — они уверены в себе или в словах, которые говорят. Причем не отличить уверенность в словах — они уверены в них в момент озвучивания/опубличивания, или вообще, всегда?

Демонстрацию своей уверенности публично я связываю с потребностью демонстрации «я есть», смотрите на меня. В цифровую эпоху это сделать проще всего написав твит, запостив селфи с какой-либо цитатой. В этот момент в мозгу что-то щелкает, видимо достигается какой-то эффект и человека отпускает. До следующего раза.

Мне кажется, я сам прошел через это, поэтому понимаю как работает. Со временем демонстрировать свою уверенность публично становится не нужным. Если ты сам в себе уверен, зачем тебе убеждать кого-то в этом? Наверное так.

Не открытый Не урок

Никакой это ни урок — ни по форме, ни по методике, ни по содержанию. Если и урок, то только на тему того, как уроки проводить не надо.

По факту — это подстава свиты. Вряд ли кто-то найдет в себе сил оценить критически случившееся. Но это фиаско, выходить на молодую аудиторию с таким контентом, подачей и таймингом. Если насмешки, не согласие звучали в зале, можете себе представить, как потешались школьники, где атмосфера была более свободная и не было давления камер. Понравиться аудитории, сказать что-то действительно новое, вселить уважение? Ничего из этого я не увидел. 

Хотя тут, возможно, как всегда — адресат был более широкий. Все беларусы внутри и за ее приделами. Но кого удивишь привычными уже самоповторами инсайдов, своих же фейков и нагромаждений мировозренческих осколков? У меня нет ответа.

Всеночная подготовка лектора к выступлению вызывает улыбку. Частые запинки, выход за пределы доклада и противоречие ему при этом, говорят о том, что финальную версию показали перед самым началом.

Сильна травма после протестов 2020 года, сильнее чем можно было даже думать. И тезисы, которые должны нам указать на то, что черное это все-таки белое с высоты кафедры по факту зеркалятся и мы видим именно то, что есть на самом деле без идеологических преломлений. Черное остается черным без вариантов.

1 сентября 30 лет спустя

Трижды в жизни первое сентября вызывало радость. Когда я пошел в 1 класс школы №23, в 10 класс лицея №1 и на первый курс МГУ Кулешова. Ничему меня жизнь не учила. Я все надеялся, что каждый раз будет лучше.

Конечно, хватало позитивного. В серых и унылых школьных 90-х я находил чему радоваться. Но в памяти остались не самые приятные вещи.

Сменка — идея в теплое время года не ходить в уличной обуви в школе прекрасна. Но то как это было реализовано у нас — отстой.

Сменную обувь надо было носить с собой, в школе оставлять было нельзя. Воровали. Проблема с переодеванием — у нас было доступно пару скамеек и они в час пик были заняты. Надо было прыгать на одной ноге, чтобы переодеться.

Унизительнее всего было пройти две проверки — на входе в школу проверяли есть ли у тебя сменка. Надо было показать и открыть пакет с обувью. А после того как переоденешь — надо было показать, свою сменку и уличную обувь в пакете. И так каждый день.

5-6 часов мокрая, после дождя или слякоти, обувь мариновалась в пакете. Сушить под батареей нам не разрешали. Вроде такая бытовая мелочь, но мне каждый раз портила настроение.

Столовка — взрослая, вонючая (рыба, овощи), иногда слишком горячая, а иногда просто ледяная еда просто убивали любое настроение и желание ходить в школу. Особенно вторая смена — на подходе к школе ты уже чувствуешь запах капусты или рыбы, дышишь через раз.

Ну и спешка за завтраком или обедом. У всех свой ритм. И даже если повезло с меню, то ты просто не успеваешь насладиться трапезой с одноклассниками. А поговорить? 10 минут очень мало.

Уборка класса, дежурство — самое бесполезное из школьной бытовухи бытовухи. Мало того что после учебного дня нет никакой мотивации еще мыть в классе пол, так еще и делать это нормально никто не учит. Чтобы помыть класс нужно не просто намочить пол, но и несколько раз сменить воду, отжать тряпку… Помню, была еще комиссия из школьников, которая ходила проверяла качество уборки. И если ты им не нравишься — они заставляют перемывать класс.

Школьная форма — мерзкая выдумка взрослых, которые хотят усложнить жизнь себе и детям. Лучше майки, джинсов и толстовки для школы ничего не придумано. Кроссовки и кеды вместо туфель.Для праздников есть брюки и рубашка. 
Отъ***сь от детей со своей формой, тупые чинуши!

Хулиганы, булинг — я был очкариком, а это значит получал постоянно — вербально и «мордально». Теперь уже понимаю, что это чистое средневековье чмырить кого-то за очки на лице или одежду. И это редко порицалось на уровне педагогов, только если конфликт доходил до острой фазы. А так — разбирайся сам. И я разбирался. От меня никто не ждал, но я дрался черт возьми. Но это не нормально, емае.

Сортиры — поход в туалет, не только унижение в классе — надо получить санкцию учителя. Но и унижение персональное — мужские туалеты в школе были ужасными. Вонючими, прокуренными, холодными. Зависнуть орлом, подтереться тетрадным листом и сбежать, пока не получил подзатыльник от старшаков. В лицее сначала было не лучше, но безопаснее. А университет поразил наличием туалетов для студентов и преподавателей. Ухаха!

Физра — если бы я полюбил активность еще в школе, моя жизнь точно была бы другой теперь. Помимо алкашей-курильщиков преподов опять же бытовуха вызывала отвращению к этим урокам. Невозможность принять душ, ограниченность по времени на переодевании. Пару раз только попадались классные физруки без тараканов в голове, которые как-то мотивировали, но и они быстро уходили.

Училки — получив педагогическое образование, я уже понимаю как все могло быть по-другому. Эффективнее, интереснее, добрее, с уважением. Вы не уважаете нас, не объясняете понятно — такое же отношение получаете взамен. И все в проигрыше — и дети, и учителя, и образование в целом.

Настоящих учителей за школьные и университетские годы было немного. И действительно они мотивировали получать знания, развиваться, быть лучше.

Спасибо, что дочитали. Сам не ожидал, что получится так объемно. Делитесь своими «знаниями» в День знаний ?

Все уйдут, никого не останется

Горбачев для меня фамилия из далекого детства. Воспитатели усаживали меня перед группой детей в саду и я рассказывал новости, которые до этого слушал дома. И эта фамилия звучала очень часто.
Следующая встреча произошла в старших классах и университете. Теперь уже понимаю, что о нем мало и необъективно рассказывают молодому поколению. Возможно, потому что старшее поколение пока само не решило, как относиться к Горбачеву.
И чем дальше «те» события, тем больше и тумана, и открывающихся фактов. Парадокс. Уходит эпоха. Все уйдут, никого не останется.

Встречайте новый могилевский проект — Setka Podcast

Они исследуют местную культуру в поисках героев, чья работа повлияла на современный портрет Могилева.
Первый сезон охватывает сферу малого бизнеса и поможет ответить на вопросы: есть ли будущее для молодых специалистов и может ли бизнес помочь в развитии культуры уже сегодня.
Первый выпуск с известным шефом — Никитой Цветковым!

Что изменилось с приходом «цифровой речи»?

На выходных разбираюсь с рассылками и прочими читалками, в основном по работе, реже хобби. Сегодня прям захотелось поделиться этой колонкой. Очень созвучно с моими представлениями о предмете.
В классификации Пирса, эмоджи, мем или гифку можно считать иконическими знаками: означаемое похоже на означаемое. А лайк или репост – это и подавно индексальные знаки, подобные следу ноги, который прямо передает информацию, что кто-то прошел, вообще безо всякой символизации.

Речь Стинга на концерте в Варшаве

Вчера посчастливилось попасть на концерт Стинга.

Согласитесь, что-то в этом есть — за завтраком вспомнить, что рядом сегодня концерт, обнаружить хорошие билеты да отправиться послушать легенду, просто выйдя из подъезда. О таком я даже и не мечтал. Ну как такое пропустить?

Технично и очень талантливо, как я себе и представлял выступление Sting.

А в самом конце прозвучали важные слова.

 

Новый выпуск подкаста!

Всем привет!

Рассказываю, где пропадал. У меня случился ковид. Но были и приятные вещи — ко мне приезжала мама и друзья со своими детьми.

Ссылки из подкаста:

Фото из Исландии

Митинг Тихановской в Могилеве

Приятного прослушивания!